Classe de maître (mercredi 24 mai)
Au cours de la semaine du 22 mai, Roger Waldinger, professeur distingué de sociologie à l’Université de Californie à Los Angeles (UCLA), sera de passage au Centre pour l’étude de la citoyenneté démocratique. M. Waldinger est l’un des plus importants chercheurs sur la migration internationale. Pour plus d’information, visitez le site http://www.sociology.ucla.edu/faculty/roger-waldinger ou lisez la courte biographie ci-dessous.
Durant sa visite, M. Waldinger offrira une classe de maître / atelier d’une demi-journée pour discuter avec des étudiants aux cycles supérieurs de leurs projets de recherche sur les questions liées à la migration internationale. Que vous travailliez, ou non, sur le sujet, il s’agit d’une occasion unique d’en apprendre plus d’un éminent chercheur dans ce domaine. La classe de maître aura lieu le 24 mai, de 9h00 à 12h00, au Leacock-738 (McGill).
Pour participer à cette classe de maître, veuillez remplir le formulaire d’inscription dans le meilleurs délais (lien ci-dessous). Roger Waldinger sera aussi disponible pour des rencontres individuelles le mardi 23 mai et le mercredi 24 mai. Pour réserver votre place, veuillez également remplir le formulaire.
Vous trouverez le formulaire d’inscription (en anglais) ici :
https://goo.gl/forms/yhsblIKDYwgAT0an1
Pour toute question, veuillez écrire à thomas.soehl@mcgill.ca.
Evènement Facebook: cliquez ici
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Roger Waldinger, professeur distingué (Ph. D., Harvard, 1983) et directeur du Center for the Study of International Migration à UCLA, travaille sur la migration internationale, notamment : ses conséquences sociales, politiques et économiques; les politiques mises en œuvre à cet effet; les liens entre les immigrants et les pays et gens qu’ils ont quittés; les trajectoires des nouveaux arrivants et de leurs descendants. Il est l’auteur de plus de 100 articles et chapitres de livre ainsi que de huit livres, dont récemment A Century of Transnationalism: Immigrants and their Homeland Connections (codirigé avec Nancy Green; Presses de l’Université de l’Illinois, 2016) et The Cross-Border Connection: Immigrants, Emigrants, and their Homelands (Presses universitaires de Harvard, 2015).