Chercheur(se)s

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André Blais est professeur au Département de science politique de l'Université de Montréal. Spécialiste des élections, il s'intéresse particulièrement au comportement électoral, à l'opinion publique, aux systèmes électoraux et à la participation politique. M. Blais étudie les comportements des électeurs et des partis dans divers contextes, notamment lors de 26 élections tenues dans 5 pays pour le projet Making Electoral Democracy Work ainsi que d'un point de vue comparatif lors d'élections régionales, nationales ou européennes. Dans ses travaux, il utilise diverses méthodes quantitatives, dont des sondages et des expériences. Il est titulaire de la Chaire de recherche en études électorales de l'Université de Montréal.

• Vote économique
• Vote stratégique
• Vote sur enjeux
• Partis politiques
• Taux de participation et autres formes de participation électorale
• Politiques publiques
• Connaissance politique
• Opinion publique et préférences politiques
• Sondages
• Méthode expérimentale

• Axe 2 : Pratiquer la citoyenneté dans un monde de scepticisme - The practice of democratic citizenship is undergoing a multifaceted transition. There are fundamental changes in conceptions of democratic citizenship and in its practice as well as the targets of citizen action. Scepticism about representative democracy as a system of governance is growing and citizens across established democracies are withdrawing from politics. Their perception about the political world is impacted by transformations in the news media practices and by online content, including social media. Voting and party politics have been the basis of conventional interpretations of citizenship, but there is ample evidence that this conception is much too limited. New forms of communication are providing citizens with novel ways to gather information and to engage in politics.
• Axe 3 : Représenter et gouverner les citoyens dans des temps critiques - After learning and practicing democratic citizenship, the next critical steps are representation and governance. Democratic institutions are key elements. They shape the norms and incentives for active citizenship and they link citizens and their representatives in ways that foster accountability, legitimacy and representation. In Québec and Canada, as well as in other countries, confidence of citizens toward the institutions is low, as many dislike the way that members of parliaments behave and consider that politicians don’t honour their promises, hence various political endeavours to reform these institutions. Research on this axis will focus on the role of electoral systems, parliaments, parliamentary debates, and political parties.

• Les défis pour l’apprentissage de la citoyenneté
• Débattre des choix des citoyens: partis et parlements
• L’apprentissage au cours du cycle de vie
• Relier les citoyens et les institutions démocratiques dans une ère de réforme
• Faire des choix dans la vie publique
• Répondre aux citoyens: réactivité, représentation et responsabilité