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PhD Université de Californie

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Thomas Soehl est professeur adjoint au Département de sociologie de l'Université McGill. Ses travaux portent principalement sur la migration internationale, la race et l'ethnicité. Il étudie ces thèmes du point de vue de la famille, qu'il considère comme un facteur important de la transmission des intérêts culturels et politiques. Récemment, il s'est intéressé à l'acquisition de la citoyenneté au Canada et en France ainsi qu'aux déterminants des attitudes anti-immigration. Il utilise diverses méthodes quantitatives comme l'analyse d'événements historiques et la modélisation multiniveau.

Mots Clès

Conséquences de la diversité immigrante

Intégration sociale et politique des immigrants

Axes de recherche

Axe 1 : Apprendre la citoyenneté démocratique dans un monde inégal - Cet axe se concentre sur l’acquisition de valeurs, d’attitudes et de comportements qui contribuent à une citoyenneté démocratique dynamique. La démocratie repose fondamentalement sur le principe de l’égalité politique, mais dans la pratique, le désavantage économique et social se traduit par un accès inégal au pouvoir politique et à la prise de décision (Schlozman et al 2012). L’inégalité a de profondes implications pour l’inclusion, la réactivité et, en fin de compte, la légitimité même de notre système démocratique. L’inégalité croissante détruit les fondements de la démocratie, entraînant une polarisation politique accrue et une désaffection de la politique (Kwon 2015). Plus que jamais, les démocraties efficaces exigent des citoyens engagés, responsables et bien informés. Comprendre les facteurs qui influent sur le développement de ce type de citoyenneté démocratique active est un objectif clé de l’axe 1.

theme

Apprendre la solidarité sociale

L’adaptation et l’intégration des nouveaux citoyens

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